Aksi Literasi KKN Posko Rurukan 1 Tingkatkan Minat Baca Lewat Tiga Sesi Interaktif
TERBERITA.COM, Minahasa – KKN Posko Rurukan 1 terus berusaha melaksanakan program Literasi yang bertujuan meningkatkan minat baca dan keterampilan menulis kreatif pada siswa SD Inpres Rurukan.
Sesi pertama diawali kegiatan membaca nyaring, di mana para siswa memilih buku sesuai minat mereka dan membacakan secara lantang di depan kelompok kecil.
“Ini tidak hanya melatih keberanian berbicara dan pelafalan yang baik, tetapi juga membantu siswa memahami makna teks secara lebih mendalam,” ujar Korpos Rurukan 1, Ceria Chika Putri Makalalag.
Sesi kedua, para peserta diajak mengulas buku yang telah mereka baca sebelumnya. Ini bertujuan meningkatkan analisis dan berpikir kritis.
“Mereka menuliskan ringkasan isi cerita, pesan moral yang diperoleh, serta pendapat pribadi mengenai karakter dan alur cerita,” tambah Chika.
Lebih lanjut dia menjelaskan, para peserta adalah siswa kelas 3-6 SD Inpres Rurukan. Selama mengikuti kegiatan, mereka didampingi guru dan mahasiswa peserta KKN.
“Melalui kegiatan ini siswa belajar mengekspresikan opini secara terstruktur, dan bagaimana menyampaikan pendapat dengan bahasa yang jelas dan sopan,” sebut Chika.
Selain itu kegiatan ini juga menjadi sarana bagi siswa belajar menghargai karya tulis orang lain dan mengembangkan kebiasaan membaca reflektif.
Pada sesi ketiga atau terakhir, mahasiswa mengajak siswa untuk menulis cerita baru yang terinspirasi dari buku yang telah mereka baca.
“Siswa bebas mengembangkan cerita lanjutan, mengubah sudut pandang tokoh, atau memodifikasi alur cerita sesuai imajinasi mereka,” paparnya.
“Kami senang bisa berkolaborasi dengan SD Inpres Rurukan. Anak-anak sangat antusias dan kreatif selama kegiatan berlangsung,” imbuhnya.
“Berharap semangat membaca dan menulis terus tumbuh, bukan hanya di sekolah tapi juga dalam kehidupan sehari-hari,” sampainya.
Chika mengklaim, aksi literasi di SD Inpres Rurukan menciptakan suasana belajar yang menyenangkan, kreatif, dan inovatif.
Siswa menunjukkan antusiasme tinggi dalam menginterpretasikan bacaan, ulasan, maupun karya tulis.
Selain itu, kegiatan ini juga memperlihatkan adanya kolaborasi positif antara pihak sekolah (guru) dan mahasiswa KKN yang terlibat aktif dalam merancang dan mendampingi setiap sesi kegiatan.
Kepala sekolah SD Inpres Rurukan, Yeni Pangemanan, S.Pd., M.Pd., aksi literasi ini sangat efektif dalam mendorong kemauan membaca dan menulis anak-anak.
“Ulasan dan cerita yang dihasilkan menunjukkan pemahaman mendalam terhadap isi buku. Kami melihat peningkatan signifikan pada rasa percaya diri dan kemampuan mereka berekspresi,” ucap Yeni.
